Kan ik een echte vriend of vriendin in het verhaal opnemen?

Ja. Je geeft de naam van het echte vriendje of vriendinnetje op, en het verhaal wordt daaromheen geschreven, met jouw kind als hoofdpersoon. Zo herkent je kind niet alleen zichzelf, maar ook de vriendschap waar het nu echt om gaat.

Wordt dit geen belerend verhaal over hoe je aardig moet zijn?

Nee. Er staat nergens een lesje over dat je lief moet doen. Het inzicht groeit uit wat het personage meemaakt: de ruzie, het rotgevoel, de eerste stap. Je kind trekt zelf de conclusie, precies zoals dat in het echt ook gaat.

Helpt een verhaal als mijn kind niet over de ruzie wil praten?

Vaak juist wel. Een kind dat zelf niets kwijt wil, kan wél meeleven met een personage dat hetzelfde doormaakt, op veilige afstand. Het verhaal dwingt geen gesprek af, maar geeft je kind woorden en een voorbeeld voor het geval het er later toch over wil beginnen.

Een verhaal over wat vriendschap mooi en soms moeilijk maakt

De beste vriend die ineens niet meer wil spelen. Een ruzie die maar niet overgaat, waar je thuis de staart van meekrijgt zonder precies te weten wat er gebeurd is. Jouw kind loopt ermee rond, en jij ziet het aan alles.

Een verhaal over vriendschap maakt die ruzie niet ongedaan. Dat kan een boek niet. Wat het wél doet: het geeft je kind een personage dat precies zo vastzit, dat ook boos en verdrietig is, en dat uiteindelijk de moed vindt om de eerste stap te zetten.

Het verhaal past zich aan de leeftijd van je kind aan. Voor een kind van vier draait het om samen weer spelen na een botsing om het speelgoed. Voor een kind van tien gaat het over een vriendschap die niet meer helemaal klopt, en over eerlijk durven zijn.

Beide kanten van de ruzie krijgen een gezicht, want zo voelt het ook echt. En het eindigt niet met een opgeplakt "en toen waren ze weer beste vrienden", maar met iets echters: samen lachen dat weer mag, of het rustige gevoel dat je iets moeilijks hebt durven zeggen.

Wat dit verhaal doet

De ruzie in het verhaal is echt en herkenbaar, geen misverstandje dat na één zin weer over is.
Allebei de vrienden krijgen gelijk en ongelijk; je kind ziet dat een ruzie zelden aan één kant ligt.
Het personage loopt zelf terug naar de ander om het goed te maken, ook al kost dat moed en een beetje trots.
Het komt goed doordat je kind zelf de stap zet, en dat mag je merken: samen spelen, samen lachen, het gevoel dat het de moeite waard was.

Hoe het verhaal meegroeit met je kind

Kies de leeftijd van je kind en zie hoe hetzelfde thema meegroeit, van kleuter tot bijna-tiener.

Voor een kind van 7-9 jaar

Een vriendschap kan vastlopen op een misverstand dat groter wordt dan het hoort. Het verhaal laat zien dat een eerlijk gesprek, echt luisteren en je eigen gevoel delen, de band sterker maakt dan ervoor.

Zo ziet dat eruit

Het kind denkt dat de vriend expres iets gemeens deed. Als ze het eindelijk uitpraten, blijkt het heel anders te zitten. Ze doen allebei moeite, en de vriendschap voelt daarna steviger.

Meer over verhalen voor kinderen van 7-9 jaar

Veelgestelde vragen

Kan ik een echte vriend of vriendin in het verhaal opnemen?: Ja. Je geeft de naam van het echte vriendje of vriendinnetje op, en het verhaal wordt daaromheen geschreven, met jouw kind als hoofdpersoon. Zo herkent je kind niet alleen zichzelf, maar ook de vriendschap waar het nu echt om gaat.
Wordt dit geen belerend verhaal over hoe je aardig moet zijn?: Nee. Er staat nergens een lesje over dat je lief moet doen. Het inzicht groeit uit wat het personage meemaakt: de ruzie, het rotgevoel, de eerste stap. Je kind trekt zelf de conclusie, precies zoals dat in het echt ook gaat.
Helpt een verhaal als mijn kind niet over de ruzie wil praten?: Vaak juist wel. Een kind dat zelf niets kwijt wil, kan wél meeleven met een personage dat hetzelfde doormaakt, op veilige afstand. Het verhaal dwingt geen gesprek af, maar geeft je kind woorden en een voorbeeld voor het geval het er later toch over wil beginnen.

Verwante thema's

Maak een verhaal dat past bij jouw kind

Begin je verhaal